La concreción en términos competenciales de estos fines y principios se recoge en el Perfil de salida del alumnado al término de la enseñanza básica, en el que se identifican las competencias clave y el grado de desarrollo de las mismas previsto al finalizar la etapa. – Desarrollar estilos https://whatyouneedtoexhibitandho11864.bloginder.com/36567229/the-single-best-strategy-to-use-for-exhibitor-services-ifema-madrid